Сергеева Юлия

Сергеева Юлия

Психолог, гештальт-терапевт

Высшее образование:

Московская Открытая Социальная Академия

Квалификация – психолог, преподаватель психологии.

Дополнительное образование:

  • Институт прикладной психологии «Психология индивидуальности. Теория и практика психодиагностики»
  • Московский Гештальт Институт «Теория и практика гештальт-терапии», «Телесно-ориентированная гештальт-терапия»

Направления работы:

  • помощь в поиске себя и самореализации
  • низкая самооценка, неуверенность
  • одиночество, трудности в установлении контактов
  • проблемы взаимоотношений и общения
  • межличностные конфликты
  • трудности в принятии решений

Виды и методы работ:

  • психологическое консультирование
  • гештальт-терапия
  • работа с телесными симптомами
  • работа с генограммой, историей семьи и рода

Консультации в Москве:

В районах м. Петровско-Разумовская, Электрозаводская.

Контакты

Баутин Дмитрий

Баутин Дмитрий

Психолог, гештальт-терапевт

Сфера интересов: развитие автономии, работа с эмоциональной зависимостью.

Работаю с детскими страхами.

Образование:

  • Московский Государственный Открытый Педагогический Университет
  • Московский Городской Психолого-Педагогический Университет
  • Московский Гештальт Институт

О терапии

Мне по-вкусу метафора терапии как поезда дальнего следования, где терапевт похож на проводника.
И чай у него порой холодный, и постельное белье иногда несвежее. Но поезд весело стучит по рельсам.

И пассажиры-клиенты в своем большинстве своем готовы потерпеть временные неудобства.
Некоторые из них перебираются в другой вагон, к другому проводнику.
И кипяток у него потеплее и белье почище.
Но вряд ли они будут сильно раньше в пункте назначения.
Грустно, когда поезд навечно замер на запасном пути. Так бывает. Жалко этого клиента.
И терапевта тоже жалко. Они зря теряют время.

Контакты

Статьи в нашем журнале

 

 

Анонсы книг

Щербакова Татьяна

Щербакова Татьяна

Образование:

Психолог, диплом МГППУ (Московский Городской Психолого-Педагогический Университет), факультет психологического консультирования, практический психолог.

Курс повышения квалификации «Сказкотерапия для детей и подростков»;

Курс повышения квалификации по нейропсихологии;

Дополнительная специализация  в Институте Интегративой Семейной Системной Психотерапии по специальности «Семейный психолог».

Моими клиентами, как правило, являются дети и подростки 10-16 лет. Их чаще беспокоят отношения со сверстниками, а их родителей – трудности обучения, низкая успеваемость,  проблемы поведения или развития ребенка. При обращении сначала проводится диагностика (мышления, памяти, эмоциональной и ценностной сферы подростков), анализ взаимоотношений со сверстниками, родителями.

В зависимости от результатов – коррекционные или развивающие занятия — иногда индивидуально, иногда – в группе. Во взаимодействии с детьми  я использую методы игровой или арт-терапии, однако моим любимым методом является сказкотерапия, которая позволяет решать проблему на удобном для ребенка языке, в понятном для него смысловом поле,  помогает деликатно обойти «острые углы».

Для детей до 9 лет может потребоваться нейропсихологическая диагностика или коррекция.

Если в пределах школы ребенок может обратиться к психологу сам, то в психологический центр по поводу ребенка обращаются родители. Для родителей возникшая проблема ребенка – это  серьезный сигнал о неправильности каких-то действий. Семья – это та среда, где эта «неправильность» вызревала, а значит, именно в ней, в семье она может быть «излечена». Поэтому работа с ребенком, как правило, включает в себя консультирование родителей и взаимодействие с ними.

Публикации:

С кем я работаю:

  • подростки;
  • младшие подростки;
  • их родители;

С чем я работаю:

  • проблемы в поведении ребенка: конфликтность, неуверенность в себе, неспособность постоять за себя, неадекватная самооценка, гиперактивность, медлительность, инфантилизм, склонность ко лжи, воровство;
  • эмоциональные проблемы: агрессивность, застенчивость, тревожность, страхи, импульсивность;
  • проблемы в общении: отсутствие друзей, трудности в коллективе сверстников; детско-родительские отношения;
  • проблемы в учёбе: задержка психического развития, низкая успеваемость, трудности в усвоении школьной программы, отсутствие интереса к учёбе, дефицит внимания, неусидчивость, повышенная отвлекаемость;
  • ситуативные психологические реакции: на развод родителей, рождение братика или сестренки, смерть близких, переезд, смену школы, острые конфликты в семье.

Подходы и методы:

  • системная семейная психотерапия;
  • нейропсихологическая диагностика и коррекция;
  • сказкотерапия;
  • арттерапия;

Виды психологической работы:

  • диагностика;
  • консультирование;
  • коррекция;

Стоимость работы:

Консультация:

  • индивидуальная —  1300 руб./50 минут;
  • семейная – 2500/ 90 мин.;

Место проведения: м. Братиславская

Прием осуществляется по предварительной записи.

Контактные данные:

e-mail: tn.shcherbakova@gmail.com

Контактный телефон: 8 903 507 8957

(Во время проведения консультаций я не могу ответить на Ваш звонок.)

Козлова Юлия

Козлова Юлия Викторовна

г.Санкт-Петербург

Образование неполное высшее юридическое.

Психология — увлечение всей моей жизни. Если можно так выразиться, то я психолог-самоучка.
С детства читаю много литературы про различные области психологии.
Но самый лучший урок психолога — наблюдение за поведением людей и способность делать выводы, исходя из него.

Замужем, есть сын.

Статьи

Штроблэ Виктория

Штроблэ Виктория

Практикующий психолог, гештальт-консультант, арт-терапевт, семейный и детский психотерапевт, тайм – менеджер. Позитивный тренер для детей и подростков, мотивирующий и поддерживающий тренер личностного роста, успешный консультант по вопросам близких отношений, психолог по призванию, лидер по убеждению.

067 764 64 52

vvsi@ukr.net

www.viktory-line.com

Моя статья о различии « эмоциональной зависимости» и «любви». О том, что возможно простроить близость независимо в какой из этих крайностей человек находится.

Статьи

  1. Зависимая любовь. Как ее распознать?

Денисенко Иван

Денисенко Иван

Образование: филологический факультет Омского государственного университета (2002)

Опыт профессиональной и творческой работы:

  • публикации в прессе и работа на радио с 1992 года;
  • печатался в коллективных литературных сборниках и периодических изданиях Омска, Санкт-Петербурга, Москвы, Красноярска, Одессы и др.;
  • в 2001-2003 гг. — редактор-составитель миниатюрных книг (омское издательство «Наследие. Диалог-Сибирь»);
  • автор поэтических сборников «Четвёртая дорога» (2003), «Охота на Тельца» (2006), «Рубикон» (2010);
  • обладатель литературной премии им. Достоевского в номинации «Поэзия» (Омск, 2006 г.), финалист международного литературного конкурса «Русский стиль — 2009» (Германия, 2009, III место) и т.д.;
  • член Союза журналистов России (с 2002 г.) и Союза российских писателей (с 2006 г.)

Статьи

  1. Образ папы

Матвиенко Наталия

Матвиенко Наталия

Мне 22 года.

Город — Киев.

В этом году закончила НПУ им. М.П. Драгоманова, город Киев.

По образованию психолог.

В последнее время я начала увлекаться написанием мини-статей.

Статьи

  1. Выбор
  2. История жизни
  3. Мы сами все усложняем

Чумакова Елена

Чумакова Елена

Доцент ЮУрГУ, психолог-консультант, персональный тренер, коуч, директор Института «Эго ресурс»

Город: Челябинск

Профессиональное образование:

  • Факультет психологии Ленинградского (ныне С.-Петербургского) государственного университета (1984-1990)
  • Стажировки в Германии в Лейпцигском университете в лаборатории Форверга, основоположника современного тренинга
  • Институт тренинга (Санкт-Петербург) (1993, 1994)
  • Институт менеджмента и контроля (Вашингтон, США) (1995)
  • Институт «Конкорд» (США) (2000-2003)
  • Институт психотерапии и консультирования «Гармония» (Санкт-Петербург) (2000-2004)
  • Вислохский Институт системных решений (организационные расстановки) (Голландия-Германия) (2004)
  • Центр системно-структурных решений (системные и структурные расстановки) (Москва) (2004-2005)
  • Школа консультантов по управлению при Академии народного хозяйства (Москва)

Автор и ведущая следующих программ:

  • «Управление конфликтами»;
  • «Я и моя многогранность: тренинг встречи с собой»;
  • «Жизненные сценарии — как стать режиссером собственной жизни»;
  • «Организационное поведение» (курс читается на Международном факультете ЮУрГУ при подготовке руководителей по Программе МВА);
  • «Управленческое консультирование» (курс читается на Международном факультете ЮУрГУ при подготовке менеджеров по персоналу);
  • «Управление конфликтами в бизнесе» (семинар-практикум был заказан Уральской Академией госслужбы для Областной и Городской администрации г. Челябинска);
  • «Формирование управленческой команды» (тренинг разработан для Академии народного хозяйства при Правительстве РФ);
  • «Развитие организационной культуры» (семинар-практикум заказан Южно-Уральской коллегией консультантов).

Создатель авторских школ: «Подготовка ведущих тренинговых групп», «Школа консультирования и коучинга».

Профессиональный опыт: 19-летний опыт психологической практики. 11 лет менеджерской практики. 15-летний опыт преподавания в вузе, из них 14 лет – подготовка психологов, консультантов, тренеров.

Сайт

www.ego-resource.ru

Статьи в нашем журнале

  1. Жизненный сценарий

Сушко Евгений

Cушко Евгений

Родился   1.10.1953 г. в городе Минске.

Окончил Белорусский Национальный технический университет по специальности организация труда, Университет социально-экономических  знаний.

Работал в отраслевой нормативно-исследовательской лаборатории, занимаясь вопросами научной организации труда и социологии.  После обучения в Институте методов и техники управления, руководил коллективом разработчиков математических моделей и алгоритмов.

Последние годы индивидуально практикующий специалист, аналитик — консультант в области межличностных отношений.

Статьи

  1. Любовь, как психологическое оружие
  2. Математическая теория любви