Мартынов Сергей

Мартынов Сергей

Образование:

  • МГУ им. Ломоносова, факультет Психологии по специальности клинический психолог, преподаватель психологии.
  • Медицинская Академия Постдипломного образования г. Санкт-Петербург,
  • Университет г. Бёрна (Швейцария)

В своей работе применяю различные виды психотерапии, такие как:

  • когнитивная психотерапия
  • семейная-системная психотерапия
  • групповая
  • гештальт-терапия
  • рационально-эмоциональная психотерапия
  • христиански — ориентированная психотерапия
  • гуманистическая и экзистенциальная психотерапия

Занимаюсь лечением

  • тревожно-фобических расстройств
  • навязчивых мыслей
  • депрессий
  • личностных расстройств
  • психологических проблем до и после пластической хирургии

Психотерапия, позволяет найти разумный баланс между стремлением человека жить осознанно и его способностью проявлять творческий потенциал. Психотерапия является индивидуальной и, в сущности, создаётся для каждого клиента заново. Я стараюсь помочь человеку принять ответственность за свою жизнь ровно в той мере, в которой он способен изменить своё мышление, и через изменение мышления изменить восприятие событий, их эмоциональную оценку. Мир вокруг него становится умнее, добрее и интереснее.

Психотерапевт создаёт для человека условия, в которых он может попробовать мыслить по-новому, по-новому посмотреть на себя и свою жизнь. В ходе психотерапевтических отношений человек становится более цельным, у него меняется восприятие себя, он в большей мере становится таким, каким хочет быть. Чем более принимают и понимают человека, тем более он стремится отказаться от фальшивого фасада, используемого при встрече с другими людьми, что позволяет ему высвободить творческие силы для того, чтобы сделать свою жизнь интересной и радостной.

Сайт: vprosvet.ru

Статьи в нашем журнале

  1. Причины возникновения сексуальных проблем
  2. Психология депрессии

Причины возникновения сексуальных проблем

Причины возникновения сексуальных проблем

Причины возникновения сексуальных проблем и их связь с распространением в интернете изображений обнажённых тел.

В XIX веке неприкрытая платьем женская щиколотка, вызывала невольный трепет у мужчин, в XX веке длина юбки резко укоротилась, а декольте сделались совсем открытыми, и женщина перестала быть загадкой, в XXI веке никакой тайны не осталось вовсе. К чему ведёт такая обнажённость? Почему самыми высокочастотными запросами в Интернете является слово: «порно» (количество запросов в месяц по данным Яндекс.Директ — 34 180 334, «эротика онлайн» — 144 136, для сравнения слово «живопись» — 79 541)?

Результаты психологических исследований сексуальных проблем и интереса к эротике приводят к ужасным выводам: дети всё раньше начинают интересоваться обнажёнными телами и легко находят доступ к их изображениям в интернете. В этой статье мы постараемся показать то, как порно-продукция инфицировала жизнь каждого из нас, и почему мы игнорируем её распространение.

Приведём некоторые выдержки из писем психологам и психотерапевтам, которые приходят  на сайт  психологического центра ,  Просвет люди, столкнувшиеся с этой проблемой. «Мой восьмилетний сын и его друг приходят на кухню из детской пить чай. Я, влекомая любопытством, к тому, чем занимались они весь вечер за компьютером, отправляюсь в детскую и смотрю историю поиска в компьютере. Сначала смеюсь, увидев там слово «сиськи». И прихожу в панику, когда вижу результаты поиска: 15-летняя девочка занимается анальным сексом с пожилым мужчиной и, одновременно, делает минет другому….».

Мы перестали замечать так же, что современная реклама впитала в себя все принципы и образы порно — индустрии: «Заглянула в почтовый ящик, вынула оттуда очередные рекламные журналы, а в них изображены полуголые женщины, с пухлыми губками и вызывающими взглядами». Те проблемы, которые могли вызвать психологический шок или показаться несоответствующими для разворота новостного журнала несколько лет назад, едва ли удивят нас сейчас.

Сексуальные изображения, чаще женские, глядят на нас с рекламных плакатов, телевизионных и журнальных реклам, в сопровождении скучных сообщений о страховании автомобилей, продаже диванов или поездках в жаркие страны. Изображения обнажённых тел стали порнографическими «обоями» современного мира, в то время как само порно стало более жестким, насильственным и оскорбительным.

«Мой муж давно интересуется эротикой”, — написала нам 35-летняя женщина, обратившаяся за психологической помощью в психологический центр Просвет: “Он просматривал картинки, на которых женщин били и насиловали несколько мужчин. Я ужаснулась, увидев это. Он сказал: «Это просто фантазии». Музыкальные клипы сексуальны до предела, порно-звезды снимаются в видео играх и подростковых фильмах. Особенно это распространено в США (однако мы заимствуем большую часть телевизионной продукции из США).

Многие люди, зависимые от интернета, понимают наличие проблемы и чувствуют глубокое беспокойство из-за того, что их влечение опредмечивается с помощью фото- и видеопродукции и, всё больше, отрываются от реальности. Даже, если Вы, молча, удивляетесь, почему, вместо того, чтобы прийти к Вам в постель, Ваш мужчина предпочтёт просматривать фотографии недоступных незнакомых женщину он-лайн, Вы всё же неохотно заговорите о том, что это Вас беспокоит.

Другая женщина написала о картинках, которые её муж оставил на рабочем столе компьютера: «…на них были изображены девушки с огромными грудями, большими, чем я, когда-либо видела. Я чувствую себя неспособной соответствовать женщинам из его фантазий.» Многие сталкивались с тем, что просмотр эротических образов может разрушить у женщины уверенность в себе. Женщины испытывают непрерывный стресс, от того что сравнение с изображениями в интернете снижает их чувство собственной сексуальной ценности, а так же и их реальную сексуальную ценность.

Вместо того, чтобы говорить об этих проблемах с психологом, люди погружаются в чувства вины и неполноценности. «Как я могу избавиться от гнева к бывшему парню за его порно-зависимость? Его отказ от меня в сексуальном плане заставил меня почувствовать себя непривлекательной. Он предал меня», — это сообщение о недавно было прислано на сайт психологического центра «Просвет».

Мало кто знает, что восстановить утраченный интерес к реальному сексу непросто, в силу того, что влечение, будучи многократно подкреплено сменяющимися изображениями в интернете, очень трудно поддаётся «возвращению» в реальный мир с его недостатками, запахами и прикосновениями.

Психологическое исследование сексуальных проблем, проведенное в США в 2009 году показало, что порно ведет мужчин к большей недооценке внешности реальных женщин и снижает интерес к реальному сексу. Женщины так же заявили о негативных последствиях порнографии, включая неудовлетворенность собственной внешностью и принуждения к совершению унизительных актов со стороны мужчины. Мужчины видят идеальных партнерш, которые будут делать всё, что угодно по их требованию и реальных партнерш, которые отказываются это делать. Порно подстрекает постоянно искать следующую девушку и новые формы сексуального опыта, но это уже не отношения. Как пел Виктор Цой «но это не любовь…»

Влияние порно проявляются в самых разных аспектах интимной жизни. Иногда неожиданных: например, парни ожидают мгновенного оргазма от своих девушек потому, что женщины в порно симулируют его. Нередко мужчины требуют от женщин, чтобы они стонали. Причина этих просьб лежит в том, что так делают женщины в видео-роликах.

Отдельно нужно отметить, что осуществляется подспудное обучение молодых людей тому, что должно доставлять женщинам удовольствие, а на самом деле наносит им физические и психологические травмы и приводит к отчуждению партнёров. Исследования показывают, что эротика может сделать мужчину довольным на несколько минут, но обязательно приведёт к снижению самооценки и проблемам в сексе.

Пропасть, между тем как другие видят нас, и как мы сами себя воспринимаем, может быстро превратиться в спираль ненависти к себе. 32-летний Р., столкнувшийся с проблемами в сексе, говорит: «Я стал лицемерным, моя девушка говорит мне, что я прекрасный парень и стану замечательным отцом, она не знает, что я ухожу на работу каждое утро, чтобы проверить обновления на сайтах, где размещают фотографии секса втроём».

Порно порождает желания, от которых у Фрейда вывалилась бы курительная трубка изо рта! У некоторых людей любимые картинки, врезаются в память, подобно тому, что случается, когда люди имеют посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) — даже закрыв глаза, человек видит такие изображения, начинает видеть их даже во сне. Ну, это ли не любовь?

Современные нейробиологические исследования показывают, что регулярный просмотр эротики изменяет химию нашего мозга, высвобождая гормоны удовольствия. Некоторые учёные сравнивают эти изменения с тем, что происходит при употреблении наркотиков. Изучение людей с подобными проблемами показало, что состояние больных людей близко к «абстинентному» синдрому.

Для реабилитации пациента необходимы условия изоляции от сексуальных изображений. До тех пор пока частые просмотры откровенных образов и мастурбация не будут прекращены, не возникнет возможность для нормальных сексуальных контактов. После некоторого периода воздержания от эротики, человек может восстанавливать утраченные навыки и заново учиться реальным способам сближения – общения, прикосновений, ласк.

В работе с зависимыми пациентами, поворотным пунктом становится момент, когда человек начинает замечать реальное страдание и неудовольствие своего партнера. После этого появляется возможность возобновления взаимных интимных отношений.

Молодых мужчин в возрасте становления представлений об интимных отношениях, порно может привести к неправильным убеждениям: «секс мгновенно доступен», «женщина — просто объект», «грубый секс — нормален» и т.п.

Итак, порно сопутствует нашей жизни. Оно везде. Каждый человек может попытаться очистить от него то пространство, которое ему под силу: защитить свою семью, друзей, одноклассников, школу, в которой учатся дети. Вы скажете, что подросток всегда найдет то, что ему запрещают.

Это в том, случае если он будет искать и думать об этом как о запретном и приятном плоде, а если родители своевременно знакомят ребёнка с физиологией, психологией, искусством, учат его любить, и рассказывают, что плохо, а что хорошо. И не хихикают, отвечая на вопрос «Откуда берутся дети?», в этом случае ребенок не полезет набирать в интернете буквы, которые построят для него стену, отгораживающую от реального мира.

Сейчас в интернете 40 миллионов страниц изображений обнажённых тел. Ежегодный оборот в этой индустрии составляет около 50 миллиардов долларов. 50 % всего интернет трафика связано с сексом и порнографическими сайтами. Возможно, интернет вирус нападёт на эту заразу или мы защекочем себя до смерти?

Наиболее вероятно, что нам придется жить с порнографией и учить наших детей и партнеров, что изображения не ответят на их любовь взаимностью. Порно разделяет людей, отталкивая их друг от друга.

Автор — Мартынов Сергей

Психология депрессии

Психология депрессии

Депрессия — этот термин настолько часто используется, что нередко люди задаются вопросом, а необходимо ли лечение депрессивного состояния или это расстройство настроения, которое закономерно сопутствует росту стрессовых состояний в жизни современного человека. Действительно, научные данные подтверждают влияние стрессовых факторов (утрат, органических и психических заболеваний, разводов и т.п.) на состояние, настроение и на уровень депрессии. Влияет на уровень депрессии и обретение навыков помогающих вернуть контроль над ситуацией. Однако решающим обстоятельством, как в возникновении, так и в психотерапевтическом лечении депрессии является присущий человеку способ восприятия мира, негативная самооценка, писсимистичный ход мыслей и ощущение безнадёжности и бессмысленности сложившейся депрессивной ситуации.

Обычно для диагностики депрессии пользуются следующими критериями:

  • депрессивное настроение (унылое или раздражительное) в течение всего дня
  • выраженное снижение интереса ко всему (апатия)
  • потеря аппетита или его резкое увеличение (особенно в вечерние часы)
  • бессонница или повышенная сонливость
  • отсутствие или снижение энергии почти каждый день
  • наблюдаются нарушения мышления, памяти и внимания
  • чувство собственной неполноценности или чрезмерной и неуместной вины

Человеку в депрессии прошлое представляется чередой неудач, настоящее видится унылым и безрадостным, а будущее мерещится безнадёжным или катастрофическим.

Депрессивное состояние и депрессия требуют безотлагательного обращения за психотерапевтической помощью,поскольку депрессивные мысли становятся всё более привычны для человека в депрессии и, подобно застарелой привычке, сложнее поддаются коррекции.

В некоторых случаях необходима лекарственная терапия депрессии и практически во всех случаях требуется безотлагательная психотерапия. Когда человек обращается в наш психологический центр за психологической помощью по поводу депрессии или депрессивного настроения, то уже после первичного приёма он обретает надежду на выздоровление и ощущает подъём сил и улучшение настроения. Полный курс психотерапии депрессии и медикаментозного лечения (только в тех случаях, когда это необходимо) требует создание психотерапевтического альянса, направленного на взаимодействие психотерапевта и клиента в совместных усилиях при работе с депрессией. Вскоре лечение депрессии позволит человеку вернуть контроль над собственными мыслями и настроением, а в результате и над самой ситуацией, вызвавшей депрессию.

Автор — Мартынов Сергей

Профориентация. С чего начать

Профориентация. С чего начать

Профориентация. С чего начать.

«Я в растерянности – привожу практически дословный пересказ слов молодой мамочки, встревоженной за своего четырнадцатилетнего сына, — скоро он закончит школу, должен будет поступать в какой-то ВУЗ, а он и слышать об этом не хочет. Я выбрала несколько вариантов наиболее престижных профессий. Принесла ему программки. Даже не взглянул. Голова забита совсем не тем: то он на гитаре учится играть. Потом – бросает. То начинает рисовать какие-то ужастики. А в последнее время совсем дома не появляется – гуляет с новыми друзьями и совсем не думает о будущем!»

Эта мамочка желала, чтобы ее сын определился с выбором профессии, которой он будет заниматься всю жизнь. Естественно, это должна была быть профессия престижная, популярная, несущая собой большие финансовые перспективы. Согласна, неплохо быть обладателем диплома. Но ведь наличие корочки не обеспечит человеку безоблачное карьерное будущее.

Безусловно, мама этого подростка желала ему счастья. Ей казалось, что, пересилив себя и пойдя учиться в выбранный ею ВУЗ, ее сын, со временем, войдет в колею и добьется столь желаемого ею же успеха. Но она не с того начала.

Выбор профессии должен стать итогом личностного становления, а не его началом. Только испытав себя в различных видах деятельности. Только примерив на себя как можно большее количество социальных ролей. Только оценив свои силы в самых разных, в том числе и экстремальных, ситуациях, человек получает примерное представление о том, кем он является. И лишь тогда он может сделать адекватный выбор профессии. Именно той, которая откроет ему дорогу к осуществлению своих стремлений и жизненных планов.

Работая по своей профессии, человек не страдает от того, как бездарно проходит его время. Он совершенствуется. Занимаясь любимым делом, он все глубже познает себя и обретает личностную гармонию.

К сожалению, столь свойственные и столь необходимые молодым людям метания от одного увлечения к другому, от одного образа себя к абсолютно противоположному, зачастую не одобряются родителями, а порой и жестко пресекаются. И выйти из этого извечного противостояния отцов-детей можно только общими усилиями. Как правило, подростку не нужно объяснять всю научно-теоретическую подоплеку его душевного состояния. Он интуитивно чувствует необходимость освоения все новых и новых социальных пространств. Однако, несмотря на сильнейшее рвение к свободе и самостоятельности, подросток все же нуждается в родителе. Но не в запрещающем, авторитарном родителе, а в родителе понимающем и поддерживающем.

Что же можно посоветовать человеку, находящемуся в ситуации выбора будущей профессии?

— Общаться с самыми разными людьми, уже определившимися со своим профессиональным и в целом жизненным выбором. Но не просто знакомиться, а вглядываться в них. Замечать, что кажется привлекательным в их образе жизни, а что – нет.

— Вспомнить любимые фильмы и книги. Проанализировать, какие переживания возникают при их просмотре и чтении. Что есть общего между всеми этими сюжетами. Постараться представить себя участником событий и, возможно, дополнить историю новыми деталями.

— И, конечно же, по-возможности, пробовать свои силы в различных видах деятельности: физической, умственной, художественной и т.д.

Сегодня существует множество тестовых методик, направленных на выявление склонностей и интересов, как для детей, так и для взрослых. Но одной теорией здесь не обойтись. Только получив практический опыт, человек может с уверенностью сказать о том, готов он заниматься определенным видом деятельности, или нет.

Конечно, нельзя объять необъятное. И порой, к сожалению, жизненного опыта бывает недостаточно для того, чтобы в полной мере познать себя. Бывает, что молодой человек сам чувствует неуверенность в своем жизненном выборе. И в таком случае лично я бы порекомендовала ему посетить тренинговую группу, занятия в которой направлены на самопознание, раскрытие личностного потенциала и, в дальнейшем, на профориентацию.

Особая обстановка в такой группе позволит получить самый разнообразный опыт жизненных ситуаций, пусть и организованный тренером, но от этого не менее реальный. А также разработанные психологами игры и упражнения помогут заглянуть в свой внутренний мир и раскрыться как личности.

Таким образом, ответ на вопрос о будущей профессии, нужно искать не вовне (в листовках и программках различных ВУЗов) а внутри – в особенностях собственной личности, ее индивидуальных свойствах и способностях.

Автор — Ермоленко Татьяна

Конфликт

Конфликт

Когда конфликт близок…

Семейную жизнь можно сравнить с собиранием картинки из пазлов. Все знают, что в конце должна получиться идеальная сцена семейного уюта. Но фрагментов очень много. Далеко не всегда сразу удается подобрать нужный.  И чем больше людей участвуют в этом занятии, тем сложнее избежать споров и недовольств.  К сожалению, не у всех хватает терпения довести игру до победного конца. И некоторые семьи так и остаются на стадии незавершенности своего счастливого сюжета.

Как исправить ситуацию, когда конфликты в семье случаются все чаще? Когда взаимопонимание уступает место обидам и разочарованиям? Давно известно, что в любой ссоре виноваты обе стороны. Но не все знают, что для исправления ситуации зачастую достаточно правильного и осознанного поведения даже одного участника конфликта.

Как зарождаются конфликты

Так уж устроена несовершенная система под названием «человек», что какие бы первопричины ни лежали в основе его агрессивных побуждений, страдать от них будут в первую очередь самые близкие и родные. Большая часть семейных конфликтов разгораются по причине того, что кто-то из супругов (а чаще – оба) приносят в дом негативные переживания, зародившиеся вовне.

Например, муж, не получивший ожидаемого повышения на работе, не может выразить своей злобы на начальство. И вот он копит агрессию,  бережет ее. И, конечно же, несет домой к супруге, к самому близкому человеку, которому он доверяет, в любви и преданности которого он уверен. Потому что только такой человек примет на себя весь груз тяжких переживаний, и при этом не бросит, не предаст.

В то же время жена, у которой не состоялась очень важная встреча, тоже идет домой не с пустыми руками. Она несет свой тяжкий груз. И также не может его никому доверить. Никому, кроме Него, любимого и единственного. Не стоит описывать, насколько грандиозной будет встреча двух этих агрессивных зарядов. Тут же вспомнятся все не приготовленные ужины, не приколоченные полки и все «испорченные тобой праздники».

А если при этом домой вернется их ребенок-подросток, обуреваемый сомнениями в собственной значимости, переживающий очередную неразделенную страсть или просто уставший от постоянных требований школьных учителей. Испорченное настроение всему семейству на пару дней – гарантировано.

Как себя вести

Так что первое, о чем стоит подумать в момент, когда сталкиваешься с агрессией близкого человека, это то, что злится он вовсе не на тебя. А на кого-то или на что-то совершенно постороннее, далекое, ему неподвластное. И вот таким образом он демонстрирует, что у него есть проблема, что ему сложно, что он не справляется. Но сказать такое напрямую способен не каждый. Кто-то слишком горд. А кто-то просто не догадывается, что столь тяжкие переживания можно просто выговорить.

И тут мы можем помочь. Только нужно собрать свою волю в кулак и не подаваться соблазну вступить в конфликт. Все, что мы слышим в такие моменты от дорогих нам людей, нам нужно постараться прочитать между строк. Услышать не то, что человек говорит, а то, что его тревожит. И вернуть ему его же переживания в словесной форме.

Например, на раздраженные реплики мужа, пришедшего с работы в дурном настроении, вместо того, чтобы сразу занимать оборонительную позицию, можно ответить: «тебя что-то очень расстроило».  Причем не стоит произносить эти слова с вопросительной интонацией. Ведь любой вопрос – это уже принуждение к разговору. А любое принуждение, даже продиктованное самыми лучшими чувствами, будет расценено агрессивным человеком как нападение. А вот простое замечание, даже если оно окажется не вполне точным, продемонстрирует участие и готовность к диалогу.

Даже если разговор начинается с тех самых не приколоченных полок, не нужно копать слишком глубоко. Для начала можно констатировать: «ты расстроена тем, что я не сделал то, о чем ты просила». Таким образом, показав собеседнику, что мы понимаем и принимаем его чувства, гораздо легче будет перейти к спокойному обсуждению конструктивных предложений по устранению волнующей его проблемы. При этом стоит обратить внимание не столько на причину, сколько на то, какое именно чувство по этому поводу испытывает ваш близкий человек. Иногда можно не отличить обиду от разочарования, злобу от страха и т.д. Но даже если высказанное предположение будет ошибочным, оно сыграет свою положительную роль.

Конфликтующий подросток

Полезно будет применять это правило в общении с детьми, особенно, подростками. Ведь как бы ребенок ни противостоял родительским правилам, как бы ни отстаивал свою независимость и взрослость, ему просто жизненно необходимо ощущать любовь и поддержку родителей. Просто дайте ему понять, что Вы здесь, рядом. И насколько бы шокирующими ни были заявления ребенка-подростка, помните, он проверяет Вас. Вашу любовь и готовность принять его таким, какой он есть. В данном возрасте все предстает в новом свете. Все меняется. Помните об этом, и оставайтесь тем незыблемым основанием, той прочной опорой, на которую Ваш ребенок сможет положиться в самых нелегких жизненных ситуациях.

Когда сын говорит матери о том, что она «лезет не в свое дело», он просто показывает, что хочет сам разобраться в возникшей проблемной ситуации. Не стоит расспрашивать о деталях и участниках расстроившего его события. Просто покажите свое присутствие, свою готовность к поддержке: «Ты чувствуешь себя достаточно взрослым, чтобы самому решать свои проблемы». Конечно, это не волшебная формула. И произнесение данных слов не изменит вашего ребенка в одно мгновение. Его поведение останется вызывающим, как и полагается подростковому возрасту. Просто теперь он будет уверен в том, что даже когда что-то не заладится, он всегда сможет положиться на Вас. И это чувство, формирующееся в данный период, останется навсегда.

Таким образом, уловив в голосе близкого человека зарождающуюся агрессию или даже просто претензию, не вступайте в бой. Не защищайтесь. Не оправдывайтесь. Станьте зеркалом. Но отражайте не форму, а суть. Не агрессию (как следствие), а переживание (как первопричину). Разделите это переживание, прочувствуйте его. И конфликт будет предотвращен. А взаимопонимание восстановлено.

Многим людям кажется, что принимать чужую сторону в нарастающем конфликте – это признак слабости. Но данное заблуждение рассеивается, как только приходит осознание того, что в семейных делах «чужих» сторон не бывает. И, так или иначе, но конечная цель всех перипетий, всех выяснений отношений между домочадцами одна – построение той самой картинки счастья и гармонии между любящими друг друга людьми.

Автор — Ермоленко Татьяна

Психологические фильмы

Фильмы о психологах, психотерапевтах, психиатрах и психоаналитиках

  1. Принц приливов (Реж. Барбра Стрейзанд, США, 1991)
  2. Комната сына (Реж. Нанни Моретти, Франция-Италия, 2001)
  3. Кушетка в Нью-Йорке (Реж. Шанталь Акерман, Франция-Германия-Бельгия, 1996)
  4. А как же Боб? (Реж. Фрэнк Оз, США, 1991)
  5. Анализируй это (то) (Реж. Гарольд Рэмис, США, 1999, (2002))
  6. Другая женщина (Реж. Джеймс В. Керн, США, 1951)
  7. Мой лучший любовник (Реж. Бен Янгер, США, 2005)
  8. Убить Фрейда (Реж. Хоакин Ористрель, Италия-Испания-Германия, 2004)
  9. Умница Уилл Хантинг (Реж.Гас Ван Сэнт, США, 1997)
  10. Окончательный анализ (Реж. Фил Джоану, США, 1992)
  11. Злая (Реж. Карло Лидзани, Италия, 1991)
  12. Сабина (Реж. Роберто Фаэнза, Италия — Франция — Великобритания, 2002)
  13. Принцесса Бонапарт (сериал) (Реж. Бенуа Жако, Франция, 2004)
  14. Приключения трупа (Реж. Бенекс Жан-Жак, Франция, 2000)
  15. Грехи отца (Реж. Том МакЛафлин, Канада-США, 2001)
  16. Шестое чувство (Реж. М. Найт Шьямалан, США, 1999)
  17. Две жизни (Реж. Алан Берлинер, США, 2000)
  18. Психоаналитик Дона (Реж. Дэвид Джэблин, США, 1997)
  19. Управление гневом (Реж. Питер Сигал, США, 2003)
  20. Цвет ночи (Реж. Ричард Раш, США, 1994)
  21. Жертва любви (Реж. Джерри Лондон, США, 1991)
  22. Просчет во времени (Реж. Николас Роуг, Германия, 1980)
  23. Странные родственники (Реж. Грег Гленн, США, 2006)
  24. Целитель Адамс (Реж. Том Шедьяк, США, 1999)
  25. Готика (Реж. Матье Кассовиц, США, 2003)
  26. Мрачное время (Реж. Пол Фокс, Канада, 2005)
  27. Фрейд (Реж. Мойра Армстронг, Великобритания, 1984)
  28. Завороженный (Реж. Альфред Хичкок, США, 1945)
  29. Что нового, Киска? (Реж. Клив Доннер, Ричард Талмадж, США-Франция, 1965)
  30. Антихрист (Реж. Ларс фон Триер, Германия-Дания-Швеция-Франция-Италия-Польша, 2009)

Фильмы о психологическом или психиатрическом лечении

  1. Полет над гнездом кукушки (Реж. Милош Форман, США, 1975)
  2. Прерванная жизнь (Реж. Джеймс Мэнгоулд, США, 1999)
  3. В трезвом уме и твердой памяти / Чистый и трезвый/ (Реж. Гленн Гордон Кэрон, США, 1988)
  4. 28 дней (Реж. Бетти Томас, США, 2000)
  5. Ножницы (Реж. Фрэнк де Фелита, США, 1991)
  6. Эрос (Реж. Вонг Карвай, Стивен Содерберг, Микеланджело Антониони, Франция-США-Великобритания, 2004)
  7. Безумство (Реж. Дэвид МакКензи, Великобритания-Ирландия, 2005)
  8. Мистер Джонс (Реж. Майк Фиггис, США, 1993)
  9. Доверься мужчине (Реж. Барт Фрейндлих, США, 2005)
  10. Дон Жуан де Марко (Реж. Джереми Ливен, США, 1995)
  11. Неотразимая Марта (Реж. Сандра Неттельбек, Австрия-Германия-Италия-Швейцария, 2001)
  12. Дорога на Веллвил (Реж. Алан Паркер, США, 2004)
  13. Босиком по мостовой (Реж. Тиль Швайгер, Германия, 2005)
  14. Чужая ошибка (Реж. Карло Вердоне, Италия, 2003)
  15. Опиум: Дневник сумасшедшей (Реж. Янош Сас, Германия-США-Вергрия, 2007))
  16. Я киборг, но это нормально (Реж.Пак Чхан-ук, Южная Корея, 2006)
  17. Лечение (сериал) (Реж. Родриго Гарсия, Пэрис Барклай, Мелани Мейрон, Крис Мисиано, Райан Флек, США, 2008-2009)

Фильмы о психопатологии

  1. Игры разума /Выдающийся ум/ (Реж. Рон Ховард, США, 2001)
  2. Человек дождя (Реж. Бэрри Левинсон, США, 1988)
  3. Рука, качающая колыбель (Реж. Куртис Хэнсон, США, 1992)
  4. Бойцовский клуб (Реж. Дэвид Финчер, США, 1999)
  5. Король-рыбак (Реж. Терри Гиллиам, США, 1991)
  6. Грязная, грязная любовь (Реж. Адриан Шерголд, Великобритания, 2004)
  7. Пианистка (Реж. Михаэль Ханеке, Франция — Австрия, 2001)
  8. Секретарша (Реж. Стивен Шейнберг, США, 2002)
  9. Романс Х (Реж. Катрин Брейя, Франция, 1999)
  10. Идиоты (Реж. Ларс фон Триер, Дания, 1998)
  11. Плюшевый синдром (Реж. Венсан Де Брю, Франция, 2005)
  12. Дровосек (Реж. Николь Кассель, США, 2004)
  13. Доказательство (Реж. Джон Мэдден, США, 2005)
  14. Молчание ягнят (Реж. Джонатан Демми, США, 1991)
  15. Заводной апельсин (Реж. Стэнли Кубрик, США, 1971)
  16. Основной инстинкт (Реж. Пауль Верхувен, США, 1992)
  17. Кровь с молоком (Реж. Адам Бернстайн, США, 1997)
  18. Киска с двумя головами (Реж. Жак Ноло, Франция, 2002)
  19. Далекие голоса, застывшие жизни (Реж. Теренс Дэвис, Великобритания, 1988)
  20. Любит, не любит (Реж. Лецития Коломбани, Франция, 2002)
  21. Автокатастрофа (Реж. Дэвид Кроненберг, США, Канада-Франция-Великобритания,1996)
  22. Лучше не бывает (Реж. Джеймс Л. Брукс, США, 1997)
  23. День восьмой (Реж. Жако Ван Дормель, Бельгия-Франция, 1996)
  24. Дьяволы (Реж. Кристоф Ружжиа, Франция, 2002)
  25. Птаха (Реж. Алан Паркер, США, 1984)
  26. Цыпочки (Реж. Азия Арджетно, США-Великобритания, 2005)
  27. Отвращение (Реж. Роман Полански, Великобритания, 1965)
  28. Ущерб (Реж. Луи Маль, Великобритания-Франция, 1992)
  29. Одержимость (Реж. Энн Тернер, Австралия, 2006)
  30. Голоса (Реж. Ден МакКормэк, США, 2000)
  31. Трансамерика (Реж. Дункан Такер, США, 2006)
  32. Рэй (Реж. Тэйлор Хакфорд, США, 2004)
  33. Авиатор (Реж. Мартин Скорсезе, США-Япония-Германия, 2004)
  34. Кактус (Реж. Жерар Бито, Франция, 2005)
  35. Страна приливов (Реж. Терри Гилльям, США-Канада, 2006)
  36. Сестричка Бэтти (Реж. Нил ЛаБьют, США-Германия, 2000)
  37. Дура (Реж. Максим Коростышевский, Россия, 2004)
  38. Я-Дина (Реж. Оле Борнедаль, Франция-Германия-Норвегия-Швеция-Дания, 2002)
  39. Лабиринт Фавна (Реж. Гильермо дель Торо, Испания-Мексика-США, 2006)
  40. Висячие сады (Реж. Том Фиджеральт, Канада,2005)
  41. Маленькие дети (Реж. Тодд Филд, США, 2006)
  42. Тишина (Реж. Джейми Бэббит, США, 2006)
  43. Керель (Реж. Вернер Фассбиндер, Западная Германия-Франция,1982)
  44. В руках Бога (Реж. Лодж Керриган, США, 2004)
  45. Безумие (Реж. Ян Шванкмайер, Чехия, 2005)
  46. Паук (Реж. Дэвид Кроненберг, Франция — Канада — Великобритания, 2002)
  47. Дикий мессия (Реж. Марио Адзопарди, Канада, 2002)
  48. Персонаж (Реж. Марк Форстер, США, 2006)
  49. Синдром Стендаля (Реж. Дарио Ардженто, Италия, 1996)
  50. Ангелы вселенной (Реж. Фридрик Тор Фридрикссон, Исландия, 2000)
  51. Мертвая мама (Реж. Жуанма Бахо Уллоа, Испания, 1993)
  52. Слова убийцы (Реж. Лаура Манья, Испания, 2003)
  53. Загадочная кожа (Реж. Грегг Араки, США-Нидерланды, 2004)
  54. Реквием по мечте (Реж. Даррен Аронофски, США, 2000)
  55. Снежный пирог (Реж. Марк Эванс, Канада-Великобритания, 2006)
  56. Сияние (Реж. Стэнли Кубрик, США-Великобритания, 1980)
  57. Закрытые пространства (Реж. Игорь Ворксла, Россия, 2008)
  58. Влюбленный Тома (Реж. Пьер-Поль Рендер, Франция-Бельгия, 2000)
  59. Эквус (Реж. Сидни Люмет, США-Великобритания, 1977)
  60. Пи (Реж. Даррен Аронофски, США, 1997)
  61. Я — Сэм (Реж. Джесси Нельсон, США, 2001)

Психологические фильмы

  1. Б. Бертолуччи: «Последнее танго в Париже», «Расколотое небо», «Ускользающая красота», «Мечтатели»
  2. П. Пазолини: «Арабские сказки», «Сало или 120 дней Содома», «Декамерон»
  3. Ф. Феллини: «Город женщин», «Джульетта и духи», «Сатирикон»
  4. Д. Джармен: «Витгенштейн», «Караваджо»
  5. С. Гинсбур: «Шарлота навсегда», «Я тебя больше не люблю»
  6. А. Ходоровский: «Святая кровь», «Священная гора»
  7. К. Рассел: «Измененные состояния», «Малер», «Любители музыки», «Мартину»
  8. Х. Медем: «Земля», «Красная белка», «Беспокойная Анна»
  9. К. Кислевский: «Три цвета»
  10. Дж. Кемпион: «Пианино», «Священный дым»
  11. Л. Бунюэль: «Дневная красавица», «Этот смутный объект желания»
  12. Д. ДеВито: «Война Роузов»
  13. К. Розенберг: «Полусвет»
  14. Н. Шьямалан: «Таинственный лес»
  15. А. Аменабар: «Море внутри»
  16. Р. Миллер: «Баллада о Джеки и Роуз»
  17. С. Кубрик: «С широко закрытыми глазами»
  18. Ш. Ауэрбах: «Дорогой Франки»
  19. В. Уорд: «Куда приводят мечты»
  20. А. Корно «Страх и трепет»
  21. П. Стеттнер«Бизнес незнакомцев»
  22. Й. Хеден «Ожидание в Нью-Йорке»
  23. Кен Квапис «Сексуальная жизнь»
  24. Эдвард Блум «Сцены сексуального характера»
  25. София Коппола «Девственницы-самоубийцы»
  26. Ричард Кертис «Реальная любовь»
  27. Оскар Релер «Элементарные частицы»

Источник

Обсудить фильмы на Социофоруме