<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Комментарии: Арт-терапия</title>
	<atom:link href="http://www.psychology.su/2009/08/26/art-terapiya/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.psychology.su/2009/08/26/art-terapiya/</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Tue, 31 Jan 2012 13:45:28 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
	<item>
		<title>Автор: Ашкелон</title>
		<link>http://www.psychology.su/2009/08/26/art-terapiya/#comment-654</link>
		<dc:creator>Ашкелон</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 31 Oct 2011 00:01:03 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.psychology.su/2009/08/26/art-terapiya/#comment-654</guid>
		<description>Не согласна с мнением что &quot;счастливцы, кто не подвергался педагогическим воздействиям в плане рисования&quot; самовыражаются с лёгкостью и удовольствием.  Могу говорить об этом имея реальный опыт. Я собрал более 100 рисунков &quot;ДОМ ДЕРЕВО ЧЕЛОВЕК&quot; для сравнительного анализа у детей &quot;счастливцев&quot; из детского приюта и &quot;не счастливцев&quot; из детской художественной школы. Так вот, те кому &quot;не посчастливилось&quot; так же с удовольствием самовыражались, а вернее делали это с большим удовольствием. Любовь к рисованию, умение и некоторые навыки полученные от преподавателя не являются помехой творческого самовыражения ребенка.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Не согласна с мнением что &#171;счастливцы, кто не подвергался педагогическим воздействиям в плане рисования&#187; самовыражаются с лёгкостью и удовольствием.  Могу говорить об этом имея реальный опыт. Я собрал более 100 рисунков &#171;ДОМ ДЕРЕВО ЧЕЛОВЕК&#187; для сравнительного анализа у детей &#171;счастливцев&#187; из детского приюта и &#171;не счастливцев&#187; из детской художественной школы. Так вот, те кому &#171;не посчастливилось&#187; так же с удовольствием самовыражались, а вернее делали это с большим удовольствием. Любовь к рисованию, умение и некоторые навыки полученные от преподавателя не являются помехой творческого самовыражения ребенка.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

